這幾週都在跟一代的3D畫圖地獄,從代工轉研發真的不容易,平常輸出的社群文章庫存,但電子報依然每週思考撰寫新鮮內容給大家,這篇我自己整理起來也很有成就感,希望能分享找顧問跟做產業知識庫的啟發給你
以下這週給你的信
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上週電子報分享,我找顧問協助三位老師傅,把塑膠射出的試模經驗,拆成 21 個標準步驟。
後來收到接班人提問:
他說,「家裡的知識經驗都在一代腦裡,但也剩一代不知道該怎麼取捨?以及找顧問怎麼選擇是否會有外流技術風險?」
他一方面怕技術外流,一方面又擔心技術來不及留下來。
這也是很多傳產接班人正在面對的問題:「把技術留在父親腦中,真的比較安全嗎?」
一、上一代不願意公開,不一定是保守
我很能理解接班人父親的擔心,因為他們真的曾經相信別人,也真的因此付出代價,包含我爸在計劃執行前跟進行中都會擔心,有沒有可能拿我們的又接同產業。
對上一代來說,技術不是一份文件,那是花了幾十年試錯、賠錢、熬夜與解決客訴,才慢慢累積出來的東西。
也包含傳產常態會有人說:「老師傅愛藏步。」
所以當二代說要把技術寫出來、拍成影片,甚至讓外部顧問進入工廠,他們第一個想到的可能不是傳承,是:「萬一被學走怎麼辦?」
但另一個風險也同時存在。
如果技術永遠只留在一個人的腦中,當老師傅退休、生病,或沒有足夠體力繼續工作,公司可能連自己都接不回來。
技術藏起來,可以降低外流的機會,卻也可能讓公司變成只老師傅才能運轉。
我告訴一代,我有更重要的事以及你想要退休公司需要傳承,老師傅則也會想要放假,做這件事情不是要取代,而是要減輕負擔。
二、為什麼不自己做,要花錢找外部顧問?
我經歷過三階段,自己整理、外部幫手整理請專業顧問整理
畢竟公司內部的技術,自己最熟悉,也不需要讓外人進來
但後來我發現兩個現實:
第一,一代與老師傅對二代、同事和外部顧問的耐心不太一樣。
有時候我們問爸爸:「為什麼這裡要這樣調?」,得到的回答可能是:「做久了就知道。」或者他反覆講過就會說:「這不是講過了。」
不是他不願意教,而是很多事情對他來說已經成為直覺,他不知道該從哪裡開始說。
加上父子、主管與員工之間,本來就有自己的溝通習慣與情緒。
但外部顧問進來,角色不一樣,他以小白姿態也能一直追問:「你剛剛為什麼先看這裡?」、「如果數值不一樣,你會怎麼判斷?」、「三位師傅的做法不同,哪一個才是共同標準?」
老師傅面對正式訪談,也比較願意坐下來,把完整過程說清楚。
第二,是時間成本
自己做看起來比較省錢,但這件事很容易被訂單、客訴與每天的工作往後推。
你原本以為兩三年可以慢慢完成,結果三年後,文件可能還停在第一版。
找顧問確實花了不少錢,但原本可能要拖兩三年的事情,幾個月就完成第一輪,實際拿到現場使用,驗證也順利通過。
有時候請顧問買到的,不只是專業,也是一個明確的期限,以及有人陪你把這件重要但不緊急的事情,真的做完。
三、我找的顧問不是技術專家
很多人看到我找顧問做技術手冊,可能會以為,我找了一位比老師傅更懂塑膠射出的技術專家。
其實不是,真正懂技術的人,還是爸爸與廠內老師傅。
我找的顧問,主要專長是流程拆解、教育訓練與營運管理。
他處理過網路產業,也有傳產輔導經驗,同時具備現場訪談、文書製作、影片拍攝與剪輯能力。
他的工作不是進來告訴老師傅怎麼射出,是協助我們把老師傅原本憑經驗完成的事情,整理成:
- 技術手冊
- 現場操作影片
- 工作檢核表
- 人員考核表
- 教學方式
- 現場訪談紀錄
最後形成一套可以教、可以查,也可以確認新人到底會不會的培訓流程。
顧問不一定要成為最懂你家技術的人,但他要有能力把內部說不清楚的經驗,轉化成別人學得會的形式。
四、我是怎麼找到這位顧問的?
我不是在網路搜尋「技術顧問」,比較幾家報價後就決定合作。
我曾經上過他的課,也觀察他的內容與分享,所以正式合作以前,我已經大致知道他的思考方式、表達方式,以及我能不能吸收。
目前我找老師或顧問,大致會經過六個步驟。
1. 先整理公司的痛點
不要只說:「我想做 SOP。」
要先確認你真正想解決的是什麼:
新人學不會? 老師傅教法不一致? 品質結果不穩定? 還是技術只掌握在一個人手上?
2. 優先找上過課或長期觀察的人
我通常透過朋友引薦,或先參加顧問的公開課、線上課程。
因為履歷只能確認他做過什麼,實際上課才能知道他的表達方式、思考邏輯,以及彼此能不能溝通。
3. 詢問過往經驗與實際案例
我會問:「你以前有沒有處理過類似需求?」、「當時遇到什麼問題?」、「最後交付了什麼?」
不一定要做過完全相同的產業,但至少要證明他能處理類似問題。
4. 觀察他會不會先問問題
顧問如果還沒理解公司背景,就急著給答案,我反而會小心,他要先了解現況、目標、限制與團隊,才有可能提出適合公司的建議。
記住「好的顧問不一定答案最多,但通常很會問問題。」
5. 請他說明合作後的狀態
不要只問顧問會做什麼,要問:「合作結束後,公司會變成什麼狀態?」
是完成一本手冊?還是新人能按照流程操作、主管可以檢核,最後也有考核方式?
如果雙方想像的終點不同,合作開始後很容易失望。
6. 每次會議後留下紀錄
顧問不便宜,所以每次會議都要好好把握,記錄每次的收穫、雙方理解、接下來的分工與行動,這不只是方便追蹤,也能確認我們是不是朝同一個方向前進。
五、技術手冊不能取代老師傅
最後接班人問我:「新人能不能只靠技術手冊,解決所有問題?」
我的答案是不能。
手冊比較適合承接正常流程、基本操作、品質標準、常見異常,以及什麼情況要回報老師傅。
但現場一定還是會遇到文件沒寫過的例外,也有可能是你一定會有新的產品跟製程。
我很認同我爸和我常說的:「事情永遠沒有做完的一天,因為我們會持續改善,永遠有更好的方法,有就覆蓋過去。」
所以我們的目標,不是把老師傅完整複製成一本書,是先把重複發生、可以說清楚的部分留下來,降低新人每一次都從零開始的成本,以及老師傅重複教學的時間。
SOP 不是讓新人第一天取代老師傅,是讓他不必每次都重新猜一次,目前這套手冊、影片、檢核表與考核方式,已經完成第一輪現場使用,驗證結果也成功。
當然,它不會因此永遠定版,真正的技術手冊,應該隨著現場使用與問題發生,持續修正。
最後,在技術外流與技術失傳之間找到方法
這次接班人來信,恰好有感,因為這不只是他們家的問題。
很多技術底以及台灣傳產接班人都會遇到的問題,怕技術來不及留下來。
開始整理,又怕最重要的東西被別人拿走,但我認為技術傳承不是「全部公開」或「全部藏住」二選一。
因為背後還有自己的時間跟興趣的投入成本,我們可以決定哪些內容需要留下、誰可以看,以及外部顧問只參與到哪裡。
找顧問也不是把公司的技術交給別人,是找一個適合的人,協助內部把累積幾十年的經驗,變成下一代與新進人員接得起來的東西。
PS. 關於請顧問的金額及時程,以及實際交付哪些資料、技術內容如何分級,這些涉及我們實際的文件結構、合作範圍與內部做法,我會把可以分享的內容,整理到二代學 Club 會員討論區。
公開電子報分享我的判斷方式,Club 則留下可以直接執行,以及適合交換的實務細節。
如果你也正面對老師傅退休、技術傳承或 SOP 推動的問題,也歡迎回信和我說。
我都會看,也會回唷
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7/26 一場工作坊,雙講師帶你跑完一次「客戶會買單」的完整流程,6 小時帶走短片製作 + SOP + 報價表。
1.市面上 AI 影音課多在教「怎麼生圖、怎麼下提示詞」。
但真正卡住大家的不是工具,是——客戶說「看起來很假」「有點 AI 感說不上來」卻不知從哪改;接到案不知道怎麼報價;生了 50 張圖客戶還是不買單。這堂課補的正是「工具到商案之間」那段沒人教的縫隙。
2.雙講師組合是別處複製不來的賣點
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單一 AI 講師教得了工具、教不了美學;單一動畫講師有美學、跟不上 AI 效率。 兩者混血,才是未來能勝出的 AI 影音創作者。
3.有口碑數字撐腰,不是首辦
前 4 梯次累積 300+ 學員、NPS 64.3(優秀級)、75% 舊生點名要上進階班。這梯是規格升級的小班實作版,推起來不心虛。
折扣碼 - anton300
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